بارم بندی گزارش کارآموزی

بارم بندی گزارش کارآموزی

بارم بندی گزارش کارآموزی به شکل زیر اجرا خواهد شد مگر در موارد استثنا :

1- حضور در مکان کارآموزی 5 نمره

2- کیفیت گزارش نوشته شده از لحاظ محتوا 6 نمره

3- کیفیت گزارش تهیه شده از لحاظ رعایت قواعد نگارشی و نکات مندرج در راهنمای کارآموزی 4 نمره

4- مسلط بودن به مطالب نگارش شده در گزارش کار آموزی 5 نمره خواهد داشت.که در رابطه با مطالب نوشته شده در گزارش در زمان ارایه گزارش لازم است به سوالاتی که استاد راهنما می پرسد دانشجو کاملا مسلط باشد.

نکته :

1- چنانچه بنا به هر دلیلی مشخص شود که دانشجو گزارش را از جایی کپی برداری نموده باشد و یا به هر شکلی خودش تهیه نکرده باشد نمره وی با مشورت اعضای گروه حسابداری ثبت خواهد شد.

راهنمای تهیه گزارش کارآموزی

در رابطه با نحوه تهیه گزارش کارآموزی از سوی دانشجویان رعایت موارد زیر الزامی است:

طرح جلد :
مشخصات کامل دانشگاه ، مکان کارآموزی ، استاد راهنما ، سرپرست کارآموزی ، مشخصات کارآموز و تاریخ تهیه گزارش
بعد از این صفحه لازم است در صفحه بعد فهرست کامل مطالب با ذکر شماره صفحه تهیه شود.

فرمت و قالب بندی گزارش :
برای تایپ گزارش یکی از فونتهای زیر را می توانید انتخاب نمایید :

Zar - B Zar - B Nazanin - Mitra - B Mitra - Lotus - B Lotus
حاشیه متن از لبه های کاغذ را از بالا ، پایین ، چپ و راست به ترتیب 2 ، 2 ، 2 و 3 سانتیمتر قرار دهید.
فاصله عمودی خطها از یکدیگر بهتر است 1.5 سانتیمتر باشد.
برای صفحات حتما شماره صفحه بزنید.


نکته : گزاشی که تهیه می شود لازم است در 3 فصل تهیه شود که فصول فوق به ترتیب زیر تهیه شود:

دروغگویی...

همیشه پیش می آید که ما به هم دروغ بگوییم

دروغ پدیده ای انسانی است

خوب نیست. اما انسانی است

انگار همیشه با انسان بوده است

سالهاست تلاش میکنم به جای اینکه فکر کنم که دیگران چه دروغهایی میگویند

به این فکر کنم که دیگران چرا دروغ میگویند

و اینکه من در ایجاد انگیزه در آنها برای دروغ گفتن چقدر سهم دارم

اما یک چیز را خوب میدانم

اگر دیگران را هم به خاطر دروغ گفتنشان ببخشم

هرگز خودم را به خاطر دروغ هایی که به خودم گفته ام نخواهم بخشیدم

چون پس از مدتی تکرار آن دروغ

حقیقت واقعی درون خودم را فراموش میکنم و آن دروغ را باور میکنم

کسی که حقیقت واقعی درونش را فراموش کند

دیگر دوست داشتن و دوست داشته شدن را فراموش خواهد کرد

پل اکمن - کتاب دروغگویی

نمونه پاورپوینت

نمونه پاور  پوینت جهت آشنایی با نحوه تهیه پاورپوینت البته نمونه فوق نیاز به اصلاحات زیادی دارد و فقط جنبه آموزشی دارد

دریافت

انسان موجود عجیبی است....

انسان موجود عجیبی است

در به اشتراک گذاشتن ترس ها و نگرانی ها و بدبختی های خود

دست و دل بازتر است تا

در به اشتراک گذاشتن امیدها و خوش ها و شادمانی ها

آیین نامه تحریر دفاتر قانونی

آیین نامه تحریر دفاتر قانونی ,آیین نامه تحریر دفاتر ,آیین نامه تحریر دفاتر,تحریر دفاتر, روشهای نگهداری دفاتر,نحوه ثبت وقایع مالی,تنظیم صورتهای مالی نهائی,تبصره 2 ماده 95 ,مالیاتهای مستقیم
آئین‌نامه مربوط به روشهای نگهداری دفاتر و اسناد و مدارک و نحوه ثبت وقایع مالی و چگونگی تنظیم صورتهای مالی نهائی مصوب 10/1/1382 و اصلاحی آن مصوب 11/4/1384 موضوع تبصره 2 ماده 95 اصلاحی مصوب 27/11/1380 قانون مالیاتهای مستقیم


کلیات:

ماده 1) مقررات این آئین‌نامه شامل مؤدیانی است که در موعد مقرر در قانون مالیاتهای مستقیم مصوب 3/12/1366 و اصلاحیه‌های بعدی آن، ترازنامه و حساب سود و زیان و یا حسب مورد حساب درآمد و هزینه و حساب سود و زیان خود را با رعایت مقررات مربوط تسلیم می‌نمایند.
تبصره ـ مؤدیان در انتخاب یکی از رویه‌های حسابداری براساس استانداردهای پذیرفته شده مجازند و در سالهای بعد باید همان رویه را اعمال نمایند. در صورتی که به جهات مشخصی تغییر رویه داده باشند مکلفند اثرات حاصل از تغییر رویه را بر صورتهای مالی مشخص و طی یادداشتی جداگانه پیوست اظهارنامه به اداره امور مالیاتی تسلیم نمایند.

معافیت های بیمه و مالیات حقوق

معافیت های مالیات حقوق:

ماده 84:
تا میزان یکصد و پنجاه برابر حداقل حقوق مبنای جدول حقوق موضوع ماده (1) قانون نظام هماهنگ پرداخت کارکنان دولت- مصوب 1370- در آمد سالانه مشمول مالیات حقوق کلیه بگیران از جمله کار گران مشمول قانون کار، از یک یا چند منبع، از پرداخت مالیات می شود.

ماده 91:
 9- عیدی سالانه یا پاداش آخر سال جمعا" معادل یک دوازهم میزان معافیت مالیاتی موضوع ماده (84) این قانون. 10- خانه های سازمانی که با اجاره قانونی و یا به موجب آیین نامه های خاص در اختیار ماموران کشوری گذارده می شود. 11- وجوهی که کار فرما بابت هزینه معالجه کارکنان خود یا افراد تحت تکفل آنها مستقیما" یا به وسیله حقوق بگیر به پزشک یا بیمارستان به استناد اسناد و مدارک مثبته پرداخت کند. 12- مزایای غیر نقدی پرداختی به کارکنان حداکثر معادل دو دوازهم معافیت موضوع ماده(84) این قانون. 13- در امد حقوق پرسنل نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران اعم از نظامی و انتظامی، مشمولان قانون استخدامی وزارت اطلاعات و جانبازان انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی وآزادگان.

تیزهوش هستی یا پرتلاش؟

در سال ۱۹۹۸ دانشگاه استنفورد مقاله‌ای منتشر کرد که در آن Mueller و Dweck به بررسی «مکانیزم اثر تشویق» بر کارآیی دانش‌آموزان پرداخته بودند. نتایج این تحقیق، نگرش به شیوه‌ی «انگیزش» را نه تنها در حوزه‌ی دانش‌آموزان و درس و مدرسه، بلکه حتی در حوزه‌ی آموزش و یادگیری سازمانی نیز تغییر داد.

در این تحقیق کودکان و دانش‌آموزان به سه گروه مختلف تقسیم می‌شدند و در هر گروه، زمانی که دانش‌آموزان در حل یک مسئله موفق می‌شدند به شیوه‌ی متفاوتی تشویق می‌شدند. شیوه‌ی اول این بود که به آنها می‌گفتند: «آفرین. تو خیلی تیزهوش هستی». در روش دوم زمانی که مسئله حل می‌شد می‌گفتند: «آفرین. مسئله را خوب حل کردی» و زمانی که مسئله نادرست حل می‌شد می‌گفتند: «نه! مسئله را اشتباه حل کردی». در سومین روش، به عنوان تشویق گفته می‌شد: «آفرین. تو تلاش خودت را کردی».

این آزمایش بارها و در شرایط مختلف تکرار شد و نتیجه بسیار جالب بود. کسانی که به عنوان تشویق از «استعداد و تیز‌هوشی» آنها تعریف می‌شد، به تدریج توانمندی «حل مسئله‌» آنها کاهش یافت. همینطور در صورتی که در حل یک مسئله با شکست مواجه می‌شدند، توانایی آنها در حل مسائل بعدی نیز تحت الشعاع قرار می‌گرفت. اما بهترین نتیجه زمانی حاصل شد که همواره در تشویق، از «میزان تلاش» دانش آموز صحبت می‌شد.

مولر درباره‌ی دلیل تاثیر منفی تعریف از «هوش» بر روی کارایی و عملکرد انسانها می‌نویسد: «ما هرگز همیشه برنده نیستیم. همیشه مشکلاتی وجود دارند که حل نمی‌شوند و نبردهایی هستند که در آنها شکست می‌خوریم. آنکس که احساس کند موفقیت‌اش ناشی از هوش بالاست، پس از هر بار شکست، اعتماد به نفس و باور خود را کمی از دست خواهد داد. اما آنکس که احساس می‌کند موفقیت‌اش ناشی از تلاش است، هر موفقیت به او انرژی بیشتر می‌دهد و هر شکست به او یادآوری می‌کند که باید تلاش خود را افزایش دهد».

این تحقیق بیش از هر کس دیگر، باید مورد توجه والدین و همینطور مدیرانی قرار بگیرند که کارکنانشان، نخستین ماه‌های فعالیت در یک سازمان جدید را تجربه می‌کنند…

نظم شخصی در پانزده دقیقه!

نه اشتباه نکنید! اگر فکر می‌کنید متمم هم به سراغ راهکارهای کوتاه مدت رفته و معتقد است که عادتی را می‌توان در پانزده دقیقه تغییر داد یا موفقیت را می‌توان یک شبه کسب کرد یا در یک هفته می‌توان تحولی بزرگ آفرید اشتباه می‌کنید. متمم هنوز هم اصرار دارد که تغییری که به سرعت به وقوع بپیوندد به احتمال زیاد، به سرعت هم به وضعیت قدیمی خود باز خواهد گشت.

 ما نمی‌خواهیم در پانزده دقیقه نظم شخصی را برای همیشه وارد زندگیمان کنیم. بلکه می‌خواهیم نظم شخصی را به مدت پانزده دقیقه در روز رعایت کنیم! استعاره‌ای هست که الیور برکمن در گاردین به آن اشاره کرد و خیلی از مربیان حوزه مهارتهای فردی هم به آن اشاره می‌کنند: «نظم شخصی هم مانند خیلی از مهارت‌های دیگر، مانند یک ماهیچه در بدن ماست. فشار زیاد و ناگهانی آن را خسته می‌کند. باید با تمرین‌های کوچک و سبک و تدریجی، آن را برای تحمل بارهای بزرگتر و سنگین‌تر پرورش دهیم».

از اینجا به بعد، یکی از مهم‌ترین اصول مهم نظم شخصی را رعایت کنید: حتماً تا تکلیف یکی از مراحل زیر مشخص نشده،‌ به سراغ مطالعه مرحله بعد نروید.

مرحله اول- فعالیتی را پیدا کنید که میخواهید در روز حداقل پانزده دقیقه به آن اختصاص دهید. ترجیحاً تلاش کنید که این فعالیت ویژگی‌های زیر را داشته باشد:

۱- هر روز مورد نیاز باشد یا هر روز بتوان آن را انجام داد.

۲- انجام آن به خودی خود برای شما خیلی خوشایند نیست (مطالعه چند صفحه کتاب، انجام تمرین‌های متمم، پیاده‌روی و خریدن نان تازه از نانوایی)

۳-  اگر بعد از مدتی احساس کنید که توانسته‌اید آن کار را به صورت منظم انجام دهید، احساس خوبی به شما دست می‌دهد و آن را نوعی پیشرفت – هر چند کوچک – در انجام منظم تعهدات شخصی خودتان، می‌دانید.

مرحله دوم- یک برگه برای ثبت گزارش آن فعالیت اختصاص دهید و در جای مشخصی قرار دهید. این برگه می‌تواند در کیف شما، روی میز کار شما، روی دیوار اتاق شما یا هر جای دیگر قرار بگیرد. اما مهم است که جای ثابت و مشخصی داشته باشد. خیلی حس خوبی نخواهد بود که پانزده دقیقه کتاب بخوانید و سی دقیقه به دنبال برگه گزارش باشید تا نتیجه را ثبت کنید.

مقاله ISC

مقاله آی اس سی

با عنوان :   INVESTIGATION THE EFFECT OF CORPORATE  GOVERNANCE ON FIRM FINANCING DECISIONS

دریافت
عنوان: مقاله اولادی و خانم کاظم زاده
حجم: 576 کیلوبایت